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大學(xué)生面試的十大常見(jiàn)問(wèn)題 |
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大學(xué)生面試的十大常見(jiàn)問(wèn)題 |
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2007年9月4日,已點(diǎn)擊:25355次 來(lái)源: [打印本頁(yè)] [收藏本頁(yè)] [關(guān)閉窗口] |
眉山人才網(wǎng)/洪雅人才網(wǎng)/彭山人才網(wǎng)/仁壽人才網(wǎng)/青神人才網(wǎng)/丹棱人才網(wǎng)/四川人才網(wǎng)/樂(lè)山人才網(wǎng)/眉山勞動(dòng)力市場(chǎng) 1、最能概括自己的三個(gè)詞
考查內(nèi)容:考查求職者對(duì)自己的了解程度。思路:介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷一致;表述上盡量口語(yǔ)化;切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容;條理清晰,層次分明;事先最好以文字形式寫(xiě)好背熟。
2、談?wù)劶彝デ闆r
考查內(nèi)容:了解應(yīng)聘者所受的教育,以及未來(lái)對(duì)工作和生活的態(tài)度。
思路:簡(jiǎn)單羅列家庭人口;強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍,父母對(duì)自己教育的重視,家庭成員的良好狀況及其對(duì)自己工作的支持,以及自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
3、有什么業(yè)余愛(ài)好
考查內(nèi)容:業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。思路:最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好;不要說(shuō)那些庸俗、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好;最好不要說(shuō)愛(ài)好僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻;最好能有一些戶外業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”形象。
4、最崇拜誰(shuí)
考查內(nèi)容:應(yīng)聘者未來(lái)的發(fā)展方向。思路:不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜或崇拜自己,也不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻或不知名的人;不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人;所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能搭上關(guān)系;最好說(shuō)出所崇拜的人的哪些品質(zhì)、思想感染、鼓舞著自己。
5、最喜歡和最不喜歡哪些大學(xué)課程
考查內(nèi)容:應(yīng)聘者的知識(shí)結(jié)構(gòu)與個(gè)性偏好。思路:一般而言應(yīng)實(shí)事求是。
6、談缺點(diǎn)
考查內(nèi)容:應(yīng)聘者的誠(chéng)信度和自信心思路:不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn);不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn);不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
7、為什么選擇我們公司
考查內(nèi)容:應(yīng)聘者的求職動(dòng)機(jī)、愿望及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。思路:宜從行業(yè)、企業(yè)和崗位三個(gè)角度來(lái)回答,如“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認(rèn)為貴公司十分重視人才,而且這項(xiàng)工作很適合我,相信自己一定能做好!
8、如果錄用你,你將怎樣開(kāi)展工作。
考查內(nèi)容:應(yīng)聘者處理事情的基本能力。思路:如對(duì)應(yīng)聘職位缺乏足夠了解,最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法;可嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答,如“首先聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,然后了解和熟悉有關(guān)情況,接下來(lái)制定一份近期工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作!
9、我們?yōu)槭裁匆浻媚?/STRONG>
考查內(nèi)容:應(yīng)聘者對(duì)個(gè)人和對(duì)單位的認(rèn)識(shí)。思路:最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心。
10、作為應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗(yàn),如何能勝任這項(xiàng)工作。
考查內(nèi)容:招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”,關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。思路:回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。
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來(lái)源:漢網(wǎng)教育 |
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